Освітня програма 2023/2024 н.р.

 

Очікувані результати

 навчання здобувачів позашкільної освіти

художньо - естетичний напрям

Як результат реалізації освітньої програми є сформованість у здобувачів позашкільної освіти пізнавальної, практичної, творчої і

соціальної компетентностей.

Пізнавальні компетентності передбачають формування стійкого інтересу до мистецтва музики, хореографії, театру, живопису та дизайну, ознайомлення з основними термінами, видами, жанрами; набуття теоретичних знань, ознайомлення з основними поняттями про мистецтво як частину світової культури.

Практичні компетентності передбачають формування практичних умінь і навичок з художньо-естетичного напряму: вокалу, хореографії, декоративно-ужиткового, образотворчого та театрального мистецтв (розвиток музичного слуху, ритмічних здібностей, оволодіння навичками акторської майстерності, сценічного руху, сценічної мови та вокалу, медіакультури та медіаграмотності, методикою виконання вправ та основними елементами хореографії, оволодінню навичками живопису, графіки, конструювання, скульптури, мистецтва декору та ін.).

Творчі компетентності передбачають пробудження естетичних смаків та почуттів, розвитку художніх потреб та заохочення до мистецької творчості, розвитку уяви, фантазії; здатності проявляти творчу ініціативу та вміння реалізовувати творчі завдання.

  Соціальні компетентності орієнтовані на формування позитивних особистісних якостей (самостійність, наполегливість, працелюбство та ін.), розвиток здатності до професійного самовизначення та самореалізації в соціумі; медіаграмотності, комунікативності, толерантності та умінню працювати в колективі; поваги до прав інших осіб; виховання шанобливого ставлення до надбань української і світової культури, мистецтва, духовних та матеріальних цінностей; національного патріотизму як консолідуючої основи української нації та її національної ідеї, цінування культурного розмаїття різних народів та розуміння етнічних особливостей.